本文转自：济宁日报
济宁市实验小学
实践赋能成长 劳动点亮童年
本报济宁讯（通讯员 李娜）劳动教育是学生成长的底色，实践课堂是最好的育人载体。为全面落实立德树人根本任务，检验劳动教育教学成效，提升学生核心素养，近日，济宁市实验小学组织举办了一至五年级劳动教育技能竞赛，让孩子们在动手实践中掌握技能，在辛勤付出中感悟成长。
竞赛坚持全员参与原则，覆盖全校所有专兼职劳动教育教师。各年级项目设计贴合学生年龄特点，兼具实用性与趣味性，确保每位学生都能在适合自己的任务中展现能力。为确保公平公正，各校区采取公开透明的方式完成抽签，并组建专业评委组，实行跨校区循环检测与本校区回避制度。评委从操作规范、成果质量、劳动习惯三个维度进行综合评价，并现场给予指导。
活动现场，孩子们个个全神贯注、动作娴熟。一年级学生变身“整理小能手”，将书本、文具分类整理，书包变得井然有序；二年级学生用彩纸折出纸船、收纳盒，折痕清晰，充满巧思；三年级学生以橡皮泥塑造蔬菜水果，造型生动，色彩搭配创意十足；四年级学生利落地折叠外套，领口袖口对齐平整；五年级学生则手持安全剪刀，在红纸上剪出对称精美的窗花，图案完整，边缘光滑。任务完成后，学生们自觉整理工具、打扫桌面，展现出良好的劳动习惯与素养。
此次竞赛不仅是对学生动手实践能力的一次集中检阅，也是对学校劳动教育成效的一次精准诊断。学校将以竞赛结果为基础，形成学生个人素质发展评估报告，评选“实践小能手”“劳动小达人”，并进一步优化教学方法，推动劳动教育提质增效。济宁市实验小学始终践行“五育并举”，将劳动教育融入日常教学。本次活动为学生搭建了展示自我、锻炼能力的平台，让他们在劳动中学习技能、养成习惯、收获成长。学校表示，将继续深化劳动教育改革，让劳动之花在校园持续绽放，以实践之力赋能学生全面发展。
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